Karışımların Ayrılması

CEF Defter Notu2 sayfa
3. SınıfFEN BİLİMLERİMaddeyi Tanıyalım, Karıştırıp Ayıralım 15–16. Haftalar Maarif Modeli
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Program kaynağı
  • FB.3.4.2 — Karışımların ayrılması
Defter Notları Ana Sayfası Bu Derse Git
1 / 1 Konu Özeti ve Bilmemiz Gerekenler • Örnek / Uygulama, Unutmayalım ve Kendini Kontrol Et
Kitapta Gezin
CEF Defter Notu
Konu Özeti ve Bilmemiz Gerekenler
Sayfa 1
Konu Özeti

İki veya daha fazla maddenin özelliklerini kaybetmeden bir araya gelmesiyle karışım oluşur. Karışımları ayırmak için eleme, süzme, dinlendirme, yüzdürme veya mıknatısla ayırma yöntemleri kullanılabilir. Uygun yöntem karışımdaki maddelerin büyüklük, yoğunluk veya mıknatıstan etkilenme gibi özelliklerine bakılarak deneyle belirlenir. Deney sırasında güvenlik kurallarına uyulmalıdır.

Bilmemiz Gerekenler
  • İki veya daha fazla maddenin özelliklerini kaybetmeden bir araya gelmesiyle karışım oluşur.
  • Karışımları ayırmak için eleme, süzme, dinlendirme, yüzdürme veya mıknatısla ayırma yöntemleri kullanılabilir.
  • Uygun yöntem karışımdaki maddelerin büyüklük, yoğunluk veya mıknatıstan etkilenme gibi özelliklerine bakılarak deneyle belirlenir.
  • Deney sırasında güvenlik kurallarına uyulmalıdır.
CEF Defter Notu
Örnek / Uygulama, Unutmayalım ve Kendini Kontrol Et
Sayfa 2
Örnek / Uygulama

Deney sırasında güvenlik kurallarına uyulmalıdır. Çevrenden bu konuyla ilişkili bir varlık, madde ya da olay seçip gözlemlediğin özellikleri kısa cümlelerle açıklayabilirsin.

Unutmayalım

Bu konudaki temel amaç, karışımların ayrılması. Öğrendiğimizi kendi cümlemizle açıklayıp uygun bir örnekte kullanabiliyorsak konuyu anlamışız demektir.

Kendini Kontrol Et

“Karışımların Ayrılması” konusunu kendi cümlenle açıklayabilir ve konuya uygun bir örnek verebilir misin?