Atıkların Ayrıştırılması

CEF Defter Notu2 sayfa
3. SınıfFEN BİLİMLERİMaddeyi Tanıyalım, Karıştırıp Ayıralım 17–18. Haftalar Maarif Modeli
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Program kaynağı
  • FB.3.4.3 — Atıkların ayrıştırılması
Defter Notları Ana Sayfası Bu Derse Git
1 / 1 Konu Özeti ve Bilmemiz Gerekenler • Örnek / Uygulama, Unutmayalım ve Kendini Kontrol Et
Kitapta Gezin
CEF Defter Notu
Konu Özeti ve Bilmemiz Gerekenler
Sayfa 1
Konu Özeti

Kâğıt, plastik, cam, metal ve organik atıkların birbirinden ayrılması çevreyi korur ve geri dönüşümü kolaylaştırır. Atıkları uygun kutulara atmak, gereksiz tüketimi azaltmak ve kullanılabilir eşyaları yeniden değerlendirmek gerekir. Ayrıştırılmayan atıklar toprağı, suyu ve canlıların yaşam alanlarını olumsuz etkileyebilir. Böylece doğal kaynaklar daha verimli kullanılır.

Bilmemiz Gerekenler
  • Kâğıt, plastik, cam, metal ve organik atıkların birbirinden ayrılması çevreyi korur ve geri dönüşümü kolaylaştırır.
  • Atıkları uygun kutulara atmak, gereksiz tüketimi azaltmak ve kullanılabilir eşyaları yeniden değerlendirmek gerekir.
  • Ayrıştırılmayan atıklar toprağı, suyu ve canlıların yaşam alanlarını olumsuz etkileyebilir.
  • Böylece doğal kaynaklar daha verimli kullanılır.
CEF Defter Notu
Örnek / Uygulama, Unutmayalım ve Kendini Kontrol Et
Sayfa 2
Örnek / Uygulama

Böylece doğal kaynaklar daha verimli kullanılır. Çevrenden bu konuyla ilişkili bir varlık, madde ya da olay seçip gözlemlediğin özellikleri kısa cümlelerle açıklayabilirsin.

Unutmayalım

Bu konudaki temel amaç, atıkların ayrıştırılması. Öğrendiğimizi kendi cümlemizle açıklayıp uygun bir örnekte kullanabiliyorsak konuyu anlamışız demektir.

Kendini Kontrol Et

“Atıkların Ayrıştırılması” konusunu kendi cümlenle açıklayabilir ve konuya uygun bir örnek verebilir misin?