İki Veri Grubunu Karşılaştırma ve Karar Verme

CEF Defter Notu2 sayfa
4. SınıfMATEMATİKOlayların Olasılığı ve Veriye Dayalı Araştırma 37. Hafta Maarif Modeli
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Program kaynağı
  • MAT.4.4.2 — Kategorik veriye ve sayma ile elde edilen nicel veriye dayalı en çok iki veri grubu ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme
Defter Notları Ana Sayfası Bu Derse Git
1 / 1 Konu Özeti ve Bilmemiz Gerekenler • Örnek / Uygulama, Unutmayalım ve Kendini Kontrol Et
Kitapta Gezin
CEF Defter Notu
Konu Özeti ve Bilmemiz Gerekenler
Sayfa 1
Konu Özeti

En çok iki veri grubunu tablo veya grafik üzerinde karşılaştırabiliriz. Önce grupların aynı ölçütlere göre oluşturulduğunu kontrol eder, sonra sayıları, en büyük ve en küçük değerleri, eşitlikleri ve farkları inceleriz.

Bilmemiz Gerekenler
  • En çok iki veri grubunu tablo veya grafik üzerinde karşılaştırabiliriz.
  • Önce grupların aynı ölçütlere göre oluşturulduğunu kontrol eder, sonra sayıları, en büyük ve en küçük değerleri, eşitlikleri ve farkları inceleriz.
CEF Defter Notu
Örnek / Uygulama, Unutmayalım ve Kendini Kontrol Et
Sayfa 2
Örnek / Uygulama

İki sınıfın okuduğu kitap sayılarını karşılaştırarak hangi sınıfın daha çok kitap okuduğunu belirleyebiliriz. Kararımızı kişisel düşüncelere değil, toplanan verilere dayandırırız. İki grubun büyüklükleri farklıysa karşılaştırmada bu durumu özellikle dikkate almalıyız.

Unutmayalım

Bu konudaki temel amaç, kategorik veriye ve sayma ile elde edilen nicel veriye dayalı en çok iki veri grubu ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme. Öğrendiğimizi kendi cümlemizle açıklayıp uygun bir örnekte kullanabiliyorsak konuyu anlamışız demektir.

Kendini Kontrol Et

“İki Veri Grubunu Karşılaştırma ve Karar Verme” konusunu kendi cümlenle açıklayabilir ve konuya uygun bir örnek verebilir misin?