Adil Davranılmadığında Duygular

CEF Defter Notu2 sayfa
4. SınıfİNSAN HAKLARI, VATANDAŞLIK VE DEMOKRASİAdalet ve Eşitlik 19–20. Haftalar 2018/2019 Programı
2018/2019 Kazanım Temelli Program Program kaynağı
  • Y.4.3.5 — Adil veya eşit davranılmadığında insanlarda oluşabilecek duyguları açıklar.
1 / 1 Konu Özeti ve Bilmemiz Gerekenler • Örnek / Uygulama, Unutmayalım ve Kendini Kontrol Et
Kitapta Gezin
CEF Defter Notu
Konu Özeti ve Bilmemiz Gerekenler
Sayfa 1
Konu Özeti

İnsanlar adil veya eşit davranılmadığını düşündüklerinde üzüntü, öfke, hayal kırıklığı, değersizlik ya da dışlanmışlık hissedebilir. Bu duyguları anlamaya çalışmak empati kurmayı kolaylaştırır. Ancak bir durumun haksız olup olmadığını değerlendirirken yalnız duygulara değil, haklara, kurallara ve ihtiyaçlara da bakmak gerekir. Sorunları konuşmak, karşı tarafı dinlemek ve barışçıl çözüm aramak önemlidir. Bu bilgileri günlük yaşamdan örneklerle açıklamak, haklarımızı ve sorumluluklarımızı daha bilinçli kullanmamıza yardımcı olur.

Bilmemiz Gerekenler
  • Haksızlık farklı olumsuz duygular oluşturabilir.
  • Empati başkalarının duygularını anlamaya yardımcı olur.
  • Sorunu değerlendirirken haklar ve kurallar da incelenir.
CEF Defter Notu
Örnek / Uygulama, Unutmayalım ve Kendini Kontrol Et
Sayfa 2
Örnek / Uygulama

Bir oyunda yalnız bazı çocuklara sürekli söz hakkı verilmesi diğer öğrencilerde dışlanmışlık hissi oluşturabilir.

Unutmayalım

En önemli nokta: Duygular önemlidir; ancak adalet değerlendirmesinde olayın koşullarını ve herkesin hakkını da dikkate almalıyız.

Kendini Kontrol Et

Adil davranılmadığını düşündüğünde nasıl hissedebileceğini ve ne yapabileceğini anlatabilir misin?